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Percentile
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Vol 18
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N°6
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2013
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vé à l'information des professionnels de la santé.
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Enfant et droits de l'enfant
«L'humanité doit donner à l'enfant ce qu'elle a de meilleur.» Déclaration de Genève
Étymologiquement, le terme «enfant» vient du latin infans, qui signifie «celui qui ne parle pas».
Chez les Romains, ce terme désignait l'enfant dès sa naissance jusqu'à l'âge de 7 ans.
Cette notion a beaucoup évolué à travers les siècles et les cultures pour finalement désigner l'être humain
de sa naissance jusqu'à l'âge adulte. Mais cette conception de l'enfant était large et l'âge de la majorité
variait d'une culture à une autre. La Convention internationale relative aux Droits de l'Enfant (CIDE) de 1989
définit de manière plus précise le terme «enfant»: «[...] tout être humain âgé de moins de 18 ans, sauf si
la majorité est atteinte plus tôt en vertu de la législation qui lui est applicable». L'idée transmise, à travers
cette définition et l'ensemble des textes de protection de l'enfance, est que l'enfant est un être humain avec
des droits et une dignité.
Le 20 novembre dernier, nous avons célébré les droits de l'enfant au niveau mondial. Il y a 24 ans,
le 20 novembre 1989, la CIDE a été signée et ratifiée par 193 États à travers le globe. La Convention a
pour objectif de protéger les droits des enfants en fixant des normes en matière de soins de santé,
d'éducation et de services juridiques, civils et sociaux.
La Convention relative aux droits de l'enfant est le premier texte international à reconnaître que les enfants
sont des sujets de droit et des personnes dotées de libertés. Jusque-là, les principaux textes de protection
des droits de l'enfant, tels que les Déclarations de 1924 et 1959, consacraient simplement des règles
applicables aux enfants, mais ne reconnaissaient par les enfants comme des êtres détenteurs de droits.
La Convention vient leur conférer un rôle actif dans la détermination de leur bien-être et le respect de leurs
droits. En effet, en tant que sujets de droit, les enfants ont le pouvoir d'exprimer leur opinion pour toutes
les décisions qui les concernent, ainsi que de participer aux prises de décisions qui touchent à leur bien-être.
L'intérêt de l'enfant n'est donc plus seulement apprécié du point de vue des adultes mais du point de vue
même de l'enfant. La Convention met en avant le fait que le bien-être de l'enfant ne peut être réalisé sans
l'implication de l'enfant concerné.
Un petit pas pour l'adulte, un grand pas pour l'enfant...
Jacques Ninane
Rédacteur en chef
ps 1: pour en savoir plus: http://www.unicef.org/crc/
ps 2: La deuxième partie du «Dossier Arythmie» est publiée dans ce numéro. Vous pouvez vous référer à l'éditorial du numéro précédent de percentile qui introduisait la première partie.
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