background image
8
I
A
ndrologic
·
V
ol
9
·
nr 2
·
2013
ding de ontwikkeling van de basisprin-
cipes van het model en de beperkin-
gen ervan opnemen. Het aanleren van
dit model, en het benadrukken van de
juiste houding ­ warm, empathisch en
met vertrouwen in de methode ­ is
mogelijk in een opleiding van vijf uur.
Niet-gespecialiseerde
hulpverleners
kunnen huisartsen zijn, maar ook psy-
chologen, urologen, gynaecologen of
psychotherapeuten die geen seksuo-
loog zijn.
Het doel zou dus zijn om de meer-
waarde te testen van de omkadering
van bibliotherapie door een hulpverle-
ner die de basisopleiding heeft gekre-
gen, in vergelijking met bibliotherapie
zonder die begeleiding.
Het onderzoeksprotocol
Om de hypothese van extra winst te
testen als de bibliotherapeutische be-
handeling ­ zelfs minimaal ­ wordt
omkaderd, zullen we twee groepen
vergelijken:
·
Groep 1: enkel bibliotherapie
·
Groep 2: bibliotherapie + face-to-
facegesprekken van 2 x 45 minuten
maximaal, één bij overhandiging
van de `Guide pratique', en één 6
(± 2) weken later (voor eventuele
aanpassingen).
Globaal zal de studie bestaan uit drie
fasen:
1. F1: inclusie/exclusie, gedetailleerde
toelichting van de studie en het in
ontvangst nemen van het expli-
ciete akkoord van de proefpersoon
met betrekking tot de voorwaar-
den, uittekening van de basislijnen,
verzamelen van epidemiologische
informatie, overhandiging van het
bibliotherapeutische materiaal en
eerste klinisch onderhoud voor de
deelnemers van groep 2.
2. F2: tweede klinisch onderhoud op
vraag na 6 (± 2) weken, voor de
deelnemers van groep 2.
3. F3: evaluatie na 6 maanden.
De evaluaties zullen voornamelijk ge-
beuren aan de hand van vragenlijsten
die de deelnemers zelf moeten invul-
len. De geëvalueerde parameters zijn:
·
seksueel functioneren (m.a.w. eja-
culatielatentie, gevoel van con-
trole, seksuele voldoening, reeds
overwogen therapeutische stap-
pen) (F1, F3);
·
sociaal-demografische gegevens
(F1);
·
angst gevoeld tijdens seksueel
contact (aanpassing van de angst-
schaal van Spilberger, STAI-A) (F1,
F3);
·
mening over het bibliotherapeu-
tisch materiaal (nut, duidelijkheid)
(F3);
·
angstniveau (STAI-B-schaal van
Spilberger) (F1);
·
seksuele cognities (SIQ-vragenlijst
van McCormick & Jordan) (F1, F3);
·
zelfbeeld (Subschaal `Zelfbeeld'
van de Self-Esteem and Relation-
ship Questionnaire
en vragenlijst
van Rosenberg) (F1, F3);
·
stemming (Beck Depression Inven-
tory) (F1, F3);
·
kwaliteit van de therapeutische
relatie (Working Alliance Inventory
van Horvath & Greenberg) (F3).
Met toestemming van de testper-
sonen zullen de partners in F1 en F3
eveneens volgens vergelijkbare moda-
liteiten worden bevraagd.
De rekrutering van proefpersonen ver-
loopt via de pers.
De proefpersonen zullen willekeurig in
twee groepen worden verdeeld.
Secundaire doelstelling
We willen niet enkel de meerwaarde
evalueren van omkadering van de bi-
bliotherapie door een niet-gespecia-
liseerde hulpverlener. Met de studie
BibliothEP-2 willen we ook bij base-
line
psychometrische en functionele
informatie over de bestudeerde popu-
latie verzamelen. We zullen die gege-
vens samenvoegen met vergelijkbare
gegevens uit BibliothEP-1, zodat we
onze epidemiologische kennis over de
stoornis kunnen verfijnen.
Referenties
1.
Levinson, S. (2008). Les «difficultés» de la fonction
sexuelle: contextes, déterminants et significations. In N.
Bajos & M. Bozon (Eds.), Enquête sur la sexualité en France.
Paris: Editions La Découverte
2.
Porst, H. et al. (2007). The Premature Ejaculation
Prevalence and Attitudes (PEPA) Survey: Prevalence,
comorbidities, and professional help-seeking. European
Urology, 51
, 816-24.
3.
Kempeneers, P., Bauwens, S. & De Sutter, P. Perspectives
nouvelles dans le traitement de l'éjaculation précoce.
Revue Francophone de Clinique Comportementale et
Cognitive
, 9,4, 1-8. 2004
4.
Kempeneers, P., Bauwens, S. & Andrianne, R. Guide pratique
de l'éjaculation précoce
. Brochure bibliothérapeutique en
52 p. Province de Liège Ed. 500 exemplaires. 2008.
5.
Kempeneers, P., Andrianne, R., Bauwens, S., Georis, I.,
Pairoux, J.F., & Blairy, S. (2012). Clinical outcomes of a
new self-help booklet for premature ejaculation. Journal
of Sexual Medicine
. 9, 2419-2428. DOI: 10.1111/j.1743-
6109.2012.02764.x. http://hdl.handle.net/2268/113839
6.
Kempeneers, P., Andrianne, R., Bauwens, S., Georis,
I., Pairoux, J.F., & Blairy, S. (2013). Functional and
psychological characteristics of Belgian men with
premature ejaculation and their partners. Archives of
Sexual Behavior,
42, 1, 51-66. DOI: 10.1007/s10508-012-
9958-y.
7.
Levinson, S. (2008). op. cit.
8.
Porst, H. et al. (2007). op. cit.
Partners van het BibliothEP-2-project
·
Philippe Kempeneers, psycholoog, seksuoloog, psychotherapeut,
Université de Liège, p.kempeneers@ulg.ac.be
·
Robert Andrianne, uroloog, Université de Liège
·
Sylvie Blairy, psychologe, Université de Liège
·
Isabelle Georis, seksuologe, Luik
·
Jean-François Pairoux, psycholoog, CHS l'Accueil, Lierneux
Organisatie
·
Université de Liège, afdelingen Urologie en Gedrags- en cognitieve
klinische psychologie
·
Provincie Luik, Departement Gezondheid en Levenskwaliteit
Steun
·
Attest klinische seksuologie, Université Libre de Bruxelles
·
Psychologische en logopedische kliniek, Université de Liège
·
Psy Pluriel Liège