background image
LEONARDO DA VINCI
37
3.3 dEvELopmEnt of innovation
Er zijn geen projecten met een Nederlandse coördinator toegekend. Wel zijn er Nederlandse
partners betrokken in Development of Innovation projecten. Voor het overzicht van alle
toegekende Development of Innovation projecten verwijzen wij u naar de
.
3.4 partnErscHappEn - ps
Ook dit jaar was de Europese strategische prioriteit voor Leonardo da Vinci Partnerschappen
`het verbeteren van de link tussen de wereld van onderwijs en de wereld van werk'. De
partners binnen een Partnerschap dienen vanuit beide werelden te komen. De invulling
van deze prioriteit heeft op Europees niveau tot wat discussie geleid.
Omdat het Nederlandse beroepsonderwijs standaard een praktijkdeel bevat in de vorm van
beroepspraktijkvorming is het strikt handhaven van deze prioriteit van minder toegevoegde
waarde dan in landen waar dit niet het geval is. Het deelnemen van een roc of aoc is dan
ook voldoende borging dat er een organisatie vanuit de `world of work' meedoet.
Voor de Call 2012 is een budget van 920.000,- aan subsidie beschikbaar gesteld voor part-
nerschappen. Het door Nederlandse coördinatoren (20) aangevraagde budget is 399.000,-.
Het door Nederlandse partners (102) aangevraagde budget is in totaal 1.818.000,-.
Aangevraagde en toegekende projecten
Dit jaar heeft het NA LLP Leonardo da Vinci 139 aanvragen ontvangen. In Call 2011 waren
actielijn
doelgroep
duur
DoI
Onderwijsinstituten,
trainingsorganisaties,
bedrijven, sectorale of
regionale organisaties,
sociale partners, overheden
en stakeholders van beroeps-
en volwasseneneducatie
2 jaar
Development of Innovation projecten ontwikkelen volledig nieuwe oplossingen, die voorzien
in een behoefte van meerdere landen, of een gezamenlijk probleem oplossen.
Doel van deze projecten is verbetering van de kwaliteit en aantrekkelijkheid van het middelbaar
beroepsonderwijs en overig beroepsgerelateerd leren in Europa. Deze projecten worden uit-
gevoerd onder auspiciën van de Europese Commissie door het Executive Agency in Brussel.
actielijn
doelgroep
duur
PS
Onderwijsinstituten,
trainingsorganisaties,
bedrijven, sectorale of
regionale organisaties,
sociale partners, overheden
en stakeholders van beroeps-
en volwassenen educatie
2 jaar
Partnerschappen zijn projecten voor kleinschalige samenwerking tussen organisaties die
betrokken zijn bij beroepsonderwijs. Vanwege de kleinschaligheid zit de waarde ervan in
het samenwerken zelf en het opstarten van internationale netwerken voor organisaties die
nog niet eerder actief waren in het LLP. Ook kunnen ze dienen ter voorbereiding van een
toekomstige ToI of als aanvulling op een mobiliteitsnetwerk. Subsidiering vindt plaats op
basis van een lump sum, gekoppeld aan het aantal bezoeken dat de aanvrager aan het
buitenland brengt.