"Inmiddels breder draagvlak voor internati
-
onalisering binnen het Graafschap College.
Ontwikkeling naar een internationalise
-
ringsbureau. Meer kennis van wat er zich
landelijk en Europees afspeelt, bijvoorbeeld
ECVET. Voor leerlingen is internationalisering
op veel afdelingen inmiddels bekend en wat
je ermee kunt. Voor de euregio speelt de
effectievere werking van de arbeidsmarkt in
de regio natuurlijk een grote rol"
Graafschap College
"Internationalisering heeft een plaats
verworven in het strategisch beleid van
het instituut met als hoogste prioriteit
de euregionalisering en de mobiliteit van
deelnemers en staf"
ROC Leeuwenborgh
"Uitwisselen van didactische modellen,
uitzenden docenten naar landen met meer
ict-gebruik, waarna er meer aandacht hier
voor gekomen is"
Drenthe College
"Toegenomen kennisdeling tussen sectoren
en een opstap naar een hoger projectniveau
(TOI > DOI)"
Gilde Opleidingen
28
"In gezamenlijke projecten werken Europe-
se partners samen aan actuele, aan groen
onderwijsverbonden onderwerpen. Op dit
moment loopt ANGIE dat gaat over ECVET
en informal en non-formal learning. Op deze
manier werken we bijvoorbeeld aan de waar-
dering van competenties die leerlingen opdoen
tijdens een IBPV. Kennisoverdracht vindt
altijd plaats, het is lifelong learning. Onze
organisatie is actiever geworden op internati-
onaal gebied, ook op directieniveau. Deelname
aan meer projecten met een actievere rol"
AOC Terra
"De directie ondersteunt Bureau Buitenland
en heeft op CvB-niveau aangegeven tijd en
personeel vrij te maken om het Groenhorst
-
breed in te zetten. Er is een netwerk aan
contacten binnen Europa ontstaan en ook
vakinhoudelijke netwerken zoals INPACT en
VECTAR en VETNNET voor de verschillende
vakgroepen/teams"
Aeres Gr
oep - Gr
oenhor
st
"Docentenmobiliteit ICT heeft geleid tot
aanpassing van de inhoud van de opleiding.
Toename van projecten binnenshuis en opstart
van projecten met andere niveaus dan 3/4"
Da Vinci College
"Internationale samenwerkingsprojecten uit
-
gevoerd door verschillende afdelingen van ons
college met buitenlandse partners. Kennis
-
deling op managementgebied met buitenlandse
partners"
Koning Willem I College
"Collega-instituten uit het buitenland
(Spanje, Ierland) komen bij ons voor de
methodiek van praktijkgestuurd onderwijs. Er
is meer bewustzijn ontstaan over kwalifica
-
tiestructuur binnen Europa"
Friesland College
"Overlegstructuur geregeld (stuurgroep
internationalisering, overleg coördinato
-
ren internationalisering van de eenheden,
samenwerking met Alfa College en ROC
Friese Poort).Binnen het consortium zijn
procedures beschreven die telkens worden
bijgesteld"
Landstede