background image
Årsberetning for industriens fond 2012
27
26
Årsberetning for industriens fond 2012
et projekt, der kan give grobund for fremvæk-
sten af nye højteknologiske produktionsar-
bejdspladser i Danmark.
Industriens Fond har valgt at støtte det før-
ste af flere testcentre, der skal være på LORC.
Historien og tanken om forvandlingen af
det traditionelle skibsværft til et førende vi-
denscenter og teknologisk testcenter står
som et billede på transformationen af dansk
produktion.
Lindoe Welding Technology er udstyret med
verdens kraftigste lasersvejser, som vil give
dansk erhvervsliv fordele i form af reduceret
produktionstid og -omkostninger samt nye
innovationsmuligheder inden for svejsetek-
nologi, skæring, bearbejdning, reparation og
overfladeteknologi. En femtedel af centerets
kapacitet skal anvendes til forskningsformål.
Den svejsetekniske viden, som lasercenteret
vil generere, bliver udbredt gennem rådgiv-
ning, forskningsartikler og udbud af kurser. På
den måde vil centeret give mindre og mellem-
store virksomheder en unik adgang til viden
indenfor den nyeste svejseteknologi, hvilket
har været afgørende for Industriens Fonds en-
gagement i projektet.
Centeret skal derfor af virksomheder opfat-
tes som et sted, hvor man kan efteruddanne
ansatte i mindre og mellemstore virksomhe-
der i svejseteknologi, og hvor virksomheder-
ne kan drage den nødvendige erfaring med
udstyret til at kunne træffe en beslutning
om, hvilken ny teknologi de med fordel kan
investere i.
FAKTA
Budget:
Budget: 4 mio. kr.
Partnere: Lindoe Welding
Technology A/S
Projektperiode: 2012-2013
fab-lab
Prototypeværksted
I Danmark er der beskedne erfaringer med de
såkaldte fab-labs. Men særligt et prototype-
værksted i tilknytning til en uddannelsesin-
stitution er ikke set før i en dansk kontekst.
Værkstedet skal med digitale fabrikations-
maskiner, såsom eksempelvis 3D-printere,
muliggøre innovative samarbejder mellem
studerende ved erhvervsakademier og virk-
somheder.
Projektet skal dels stimulere den værdiska-
belse, der ligger i mødet mellem den stu-
derende og virksomheder i studietiden, og
som ligger i virksomhedernes muligheder
for direkte at få synliggjort og afprøvet for-