skoleforløb efter 9. klassetrin, som skal være
med til at sikre, at mange af de, som i dag fal-
der ud af uddannelserne, bliver fagligt rustet
til at gennemføre en teknisk erhvervsuddan-
nelse. Målet med indsatsen er at bidrage til, at
flere unge gennemfører en teknisk erhvervs-
uddannelse.
sempelsættende og skabe nye former for
samspil mellem de dygtigste elever ved er-
hvervsskolerne og erhvervslivet, skal Nye
Spor til Teknik udvikle og afprøve metoder
og løsningsmodeller, der styrker de unge i
målgruppen i overgangen fra folkeskolen til
erhvervsskolen.
for, hvordan erhvervsskoleområdet i fremti-
den kan styrkes.
Budget: Industriens Fond støtter begge
projekter samlet med mere end
24 mio. kr.
Partnere: Begge projekter er udvik-
let i samarbejde med DI, som også er
tovholder på projekterne. Centres of
Excellence involverer fire erhvervssko-
ler, Herningsholm, København Tekniske
Skole og TEC. Nye Spor til Teknik invol-
verer, udover Produktionsskoleforenin-
gen og Foreningen af Frie Fagskoler,
Korsør Produktionsskole og Tronsø Frie
Fagskole
Projektperiode: 2012-2015
kunne komme med et bud på en løsning på underleverandørernes udfordring i en globaliseret
verden. På de følgende sider er der eksempler på nogle af de projekter, som opnåede bevilling
Størstedelen af de danske industrivirksomhe-
der arbejder som underleverandører. Mange
af disse virksomheder er klemt i den globa-
le konkurrence på omkostninger, og på den
store ordregivere gennemfører. Samtidig lig-
ger disse virksomheder ofte inde med viden
om både materialer og processer, som kan bi-
drage til ordregivernes produktudvikling, hvis