Overview of Portfolio’s ILM L7 Certificate for  Executive & Senior Level Coaches & Mentors  Pre‐Module Telecon                        The 3x2‐day Modules are supported by scheduled Group and Individual  phone tutorials,  individual supervision and an optional study day.    Module 1 ‐ Strategic Context for Coaching   Day 1 –  Coaching and Mentoring in an Organisational Context         Introduction to the qualification, resources and tutorial support  Coaching and mentoring—definitions, boundaries, usages  Strategic purpose of coaching and mentoring—the business case  Organisational context for senior/executive coaching – agendas, drivers,  CSFs, climate/ conditions to thrive  Integrating coaching and mentoring – the journey to culture  Competences, capabilities and capacities of an effective coach/ mentor  Core skills, frameworks and coaching practice  Practical co‐coaching, feedback and reflection  Supervision and reflective practice as development tools Day 2 –  Coaching Fundamentals            Pre‐Module Telecon                          Module 2 – Developing Connection  Day 3 – The Lens and the Process        Emotional intelligence—self‐awareness & building relationships  Personality preferences and traits within a coaching context   Ethics, ethical standards, professional codes of conduct   Contracting –  principles, content, stakeholders, macro process  Practical co‐contracting – practice, feedback and review  Managing relationships—tools and strategies for all stages  Coach‐selection – developing  and positioning a credible coach profile  Agile questioning techniques  – developing fluency & raising challenge  Co‐coaching— feedback and supervision  Day 4 – Developing Professional Practice         Individual Supervision  Pre‐Module Telecon                      Module 3 ‐ The Coaching Journey  Day 5 – Integration to BAU—Measuring the Impact       Learning needs analysis—strategies and diagnostics   Factors which influence integration of coaching/ mentoring—policy,  culture, process, change  Methods for evaluating the impact of coaching and mentoring  Coaching toolkit – exploration of useful tools and models  Critical review methods, PDP & CPD—identifying and bridging gaps  Role of feedback, reflective practices, supervision, and peer mentoring  Practical co‐coaching ‐ individual video recordings  for supervision  Day 6 – Equipped for the Journey          Individual Supervision    Day 7 –  Tutorial Support Day  (Optional—date TBA)   Assignment tutorial, group supervision, additional CPD      www.portfolio‐info.co.uk