vælgerennaturvidenskabeliguddannelse.
Ogderfindesetuudnyttetpotentialeblandt
mangetosprogedeunge,hvoraltformange
ikkefårenkompetencegivendeuddannelse.
Imangetosprogedefamiliernydernatur-
videnskabeligeuddannelserhøjprestige,og
ungefradissefamiliervælgerofteennatur-
videnskabeliguddannelse,nårdeførstvæl-
gervideregåendeuddannelse.
projektpåfemskoleriOdense.Herbliver
230eleverfra6.klasseundervistiinnova-
tionognaturfag.
University,nårdethandleromatbrugein-
novationogscience,sommotivationsfaktor
iundervisningen.Ambitioneneratvække
flereungetosprogedesappetitpåenvi-
deregåendenaturvidenskabeliguddannelse.